你知道什么是龙卷风吗？知道龙卷风是怎样形成的吗？元旦假期的第二天，中南社区的孩子们就在老师的带领下开始探寻龙卷风的奥秘。

首先老师为同学们展示了龙卷风的照片，介绍了龙卷风的特点，然后给大家分析解释了龙卷风的形成与热空气、冷空气的关系。老师带着孩们学习了冷、热空气，认识了《龙卷风》的实验器材，了解了龙卷风的形成原理。

在老师的指导下，孩子们一人一套简易的实验器材，亲手做起实验来。个个都有模有样的像个小科学家。最快完成实验的小朋友骄傲的高举手中的龙卷风作品，开心的不得了。通过实验，孩子们都能大声说出龙卷风形成的原理：冷、热空气对流形成了漏斗状的漩涡就是龙卷风！通过动手实验理解了晦涩枯燥的原理。在快乐中学习，在快乐中成长。在质疑中寻找真理，在验证中收货快乐。

“小牛顿，我喜欢”，孩子们响亮的欢呼声不断在教室里回响。45分钟的课堂总是这么快乐、短暂，孩子们迫不及待问老师下次小牛顿课关于什么，还想要再做实验。

如此生动有趣的《龙卷风》科学实验课，给孩子们无限欢喜，反应热烈，让更多孩子感受到科学的魅力，从而喜欢科学，热爱科学，就是小牛顿课堂的宗旨。